Trabajo para la Dirección de Inglés en Educación Básica con alumnos de 3° grado de preescolar en el Jardín de Niños "Leonor Collado" perteneciente a la Zona Escolar 96 del Sector Educativo 22 en turno matutino, ubicado en la Colonia "Echeverria" de Ciudad Victoria. Cabe mencionar que es el primer ciclo escolar 2010-2011 que se imparte la asignatura de inglés a nivel nacional (fase piloto), por lo que estamos llevando a la práctica lo propuesto por el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica (PENIB) en colaboración con la Coordinación Nacional de Inglés adscrita a la Dirección General de Desarrollo Curricular. http://www.programa-ingles.net/
miércoles, 6 de abril de 2011
TECNOLOGIA MAS LENGUA EXTRANGERA
El impacto de la globalización e información esta cambiando nuestra visión del mundo y convierte a éste en un lugar más pequeño, un lugar en el que la ventaja del poder habler diferentes lenguas es cada vez más obvia y necesaria. Integrar las TIC a la enseñanza del inglés como lengua extranjera abre la posibilidad de que cada alumno pueda trabajar de manera autónoma permitiendo que el aprendizaje sea más efectivo y así puedan interactuar con personas de habla inglesa en otros países vía chat, twitter, etc., porque hoy por hoy, el inglés es la segunda lengua más hablada en el mundo y la primera, laboralmente hablado. tecnológica.
La educación debe cambiar a fin de preparar debidamente a los ciudadanos del futuro
para funcionar en una sociedad en cambio continuo, por consiguiente, es necesario reemplazar el paradigma actual de la educación (maestro-enseña-alumno-aprende) con modelos pedagógicos que doten a los alumnos de herramientas de trabajo que desarrollen
sus aptitudes y logren un aprendizaje continuo que les reditúe beneficios durante toda su
vida, no sólo en lo académico, sino también en su vida cotidiana y esto lo conseguiremos con
la incorporación de las TIC ya que son los nuevos pilares de la infraestructura tecnológica.
Educación y tecnología y sociedad del conocimiento.
Educación y tecnología y sociedad del conocimiento.
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO PARA PROFESORES DE INGLÉS
Este espacio tiene la finalidad de ofrecer a todos los profesores de inglés, padres de familia y estudientes una alternativa didáctica para conocer más sobre el tema, conocer lo más innovador de la enseñanza del inglés en preescolar.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)