La Calidad del Aprendizaje y la Práctica Docente 

El constructo "calidad" resulta  complejo y difícil de aplicar en el ámbito de educación, sin  embargo,  la calidad del aprendizaje esta muy ligado a la práctica docente tomando en cuenta que al no realizar una práctica profesional de calidad no se obtendrá una calidad en el aprendizaje al no lograr que el alumno desarrolle las competencias o habilidades requeridas para enfrentar y resolver de manera autónoma los problemas  de su realidad.

Haciendo un poco de historia en nuestro país se le daba demasiada importancia a la cobertura que a la eficiencia de los servicios educativos, es decir se atendía como fuera. Poco después por la década de los 70s la SEP intenta mejorar la calidad educativa a través de la modernización de los libros de texto y crea además la Licenciatura en Pedagogía pero no funcionó ya que se aumenta la certificación profesional pero no la superación académica del maestro. Sin embargo hay que destacar que existen otros factores que sin duda alguna afectan al desempeño de los alumnos como la alimentación, la higiene y uno muy importante el ambiente familiar, sin esto no tiene caso el participar con países en donde la educación es una de las prioridades principales y no suceda lo que en el mes de diciembre del año 2001, cuando la OCDE dio a conocer los resultados de la evaluación en la que participan 31 países miembros, donde Brasil fue invitado. En ella de acuerdo a los datos del Programa Internacional para el Seguimiento de los Conocimientos de los Alumnos (PISA), México obtuvo penúltimo lugar en Ciencia, Matemáticas y Comprensión de Lectura.

Necesitamos un cambio en calidad educativa que sea trascendente, que se convierta verdaderamente en parte de nuestra cultura y que se viva en la vida diaria de nuestro país; para que esto pueda suceder primero tenemos que cambiar nosotros mismos ya que como Los profesionales de la educación que somos en México, debemos modelar un nuevo paradigma de educación y considerar elementos de adecuación constante en respuesta a una sociedad moderna compleja y cambiante, es para nosotros fundamental un compromiso personal y una motivación interna con el crecimiento y desarrollo.

Nuestra realidad...



ENTREVISTA A PADRE DE FAMILIA

“Buscando la Calidad del Aprendizaje”

Propósito: tener un panorama más amplio sobre la crisis de  calidad en educación, debido a que actualmente no refleja  el impacto esperado de las políticas educativas en nuestro país.

1.-¿Cómo considera que esta la educación en México?

A nivel nacional estamos muy por debajo del nivel educativo comparándonos con países del primer mundo.

2.-¿Cuál es el primer paso para transformar la educación?

Cambio de actitud de directivos y docentes. Concientizar a quienes participan de forma directa. Las autoridades organicen adecuadamente los programas y los proyectos se hagan acorde a las necesidades del alumno. Tomar conciencia de la problemática que existe en nuestro país, y realizar un proyecto real apegado a las necesidades de la educación.

3.-Considera que la prueba ENLACE genera resultados reales de conocimientos y habilidades que tienen los estudiantes evaluados?

No, ya que se hace de manera general y cada entidad, región, municipio, localidad tienen características muy propias.

4.-¿Por qué México se ha rezagado en cuestión de educación?

Porque los intereses de los mandatarios son otros y entre más metido este el país en la ignorancia, para ellos mejor.

5.-¿Qué hace falta para que la enseñanza en nuestro país alcance los logros deseados o esperados?

Realizar las políticas educativas sean elaboradas por maestros que están frente a grupo y no por maestros detrás de un escritorio.

6.-¿Por qué los maestros no son evaluados?

Para no evidenciarlos.